輔導主任一、策畫即訂定全校性輔導工作計畫。 二、協調各處室及相關人員推展各項輔導工作。 三、彙整友善校園計畫及活動。 四、規劃推動特殊教育實施方案。 五、落實三級預防機制之推動。 |
輔導組長一、辦理新生始業輔導、轉入學生輔導活動。 二、推展性平、生命教育、家暴及性防治之宣導活動。 三、母親節慶祝活動。 四、輔導信箱之設置與信函處理。 五、規劃認輔工作、策劃與實施團體輔導事項。 六、遴聘輔導老師。 七、徵聘愛心工作隊補救教學及成長團體活動。 八、辦理學生憂鬱及自我傷害預防與處理機制研討活動。 九、辦理原住民、低成就單親及新住民子女輔導活動。 十、補救教學辦理。 |
特教組長一、身心障礙學生新生入學及新生家長座談會。 二、成立召開特教推行委員會會議。 三、特教師生網路通報資料建檔及維護。 四、身心障礙學生特殊需求、輔具申請。 五、召開特教班個別化教育計畫會議及期末檢討會。 六、身心障礙學生普查、鑑定、安置及通報。 七、特教團隊介入服務治療 (職能、物理、 心理、語言)。 八、身心障礙學生畢業生轉銜輔導。 |
資料組長一、建立及管理學生輔導資料。 二、各項補助金申請。 三、輔導專欄活動宣導。 四、「豆豆龍」輔導刊物徵稿、編輯。 五、榮譽制度換發獎狀、拍照。 六、申辦家庭教育中心各項活動。 七、親職教育講座及親職活動。 八、教職員慶生卡片及禮券管理。 九、教師節慶祝會活動辦理。 十、仁愛基金管理及申請。 |
專任輔導老師一、學校輔導工作之規劃與推展。 二、學生心理輔導與諮商。 三、帶領小團體輔導。 四、個案家訪事宜。 五、協助輔導會議召開。 六、協助親師溝通。 七、提供教師輔導專業之諮詢及協助。 八、提供家長輔導專業之諮詢及協助。 九、校園危機事件之班級輔導。 十、參加專業進修。 |